APP下載
機會在手,求職信息實時掌握
    Alternate Text
    APP下載
    Alternate Text
    微信公眾號
    Alternate Text
    小程序
當前位置:首頁 > 校園招聘 > 教職工招聘 > 浙江大學計算機科學與技術(shù)學院區(qū)塊鏈與數(shù)據(jù)安全全國重點實驗室2024年5月招聘1名科研助理啟事
浙江大學計算機科學與技術(shù)學院區(qū)塊鏈與數(shù)據(jù)安全全國重點實驗室2024年5月招聘1名科研助理啟事

發(fā)布:2024-05-28 00:04:48  關(guān)注:4601次

招聘啟事

本單位因工作需要,擬公開招聘項目用人1名,派遣至浙江大學區(qū)塊鏈與數(shù)據(jù)安全全國重點實驗室從事科研管理工作。招聘將堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,凡符合招聘崗位要求且有意向者,請發(fā)簡歷至:tiffanyqi371@zju.edu.cn;郵件名格式:姓名-科研助理應聘。經(jīng)面試考核后擇優(yōu)錄取、待遇面議。

聯(lián)系人:齊老師

電話:0571-87951559

 

杭州江南人才服務有限公司

2024年5月22日

 

崗位要求

一、崗位職責

1) 對接科技部、省科技廳、??蒲性旱裙芾聿块T,深刻理解科學技術(shù)類發(fā)展方針、科技政策、科技規(guī)劃布局、相關(guān)規(guī)定等動態(tài);

2)協(xié)助實驗室根據(jù)相關(guān)科學領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,以及實驗室總體科研發(fā)展規(guī)劃與目標,組織擬定實驗室近期、中期和長期的科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、相應的政策和措施,經(jīng)科學論證后組織實施;

3)根據(jù)實驗室發(fā)展戰(zhàn)略和總體目標任務,結(jié)合實驗室考核和實驗室績效工作有關(guān)規(guī)定,組織完成各項重要科技指標任務,負責科技獎勵申報,科研論文、專利、標準等知識產(chǎn)權(quán)管理工作。負責填寫實驗室年報和下一年度的科技指標填報。

4)負責實驗室自主研究課題和開放研究課題的統(tǒng)籌規(guī)劃與組織管理、實施,做好實驗室科技項目的過程管理。

5)負責實驗室內(nèi)部科研管理信息系統(tǒng)的搭建、管理,做好科技檔案立卷和歸檔。

6)負責全重實驗室運營文件報批、會議組織、對外接待等日常行政事務。

7)完成領(lǐng)導安排的其他工作。

 

二、招聘條件及要求

1)本科及以上學歷,年齡原則上不超過35周歲、身體健康,工科背景優(yōu)先;

2)具有優(yōu)秀的中英文語言文字表達能力。

3)責任心強,工作認真細致,擁有優(yōu)良的團隊協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力和公共服務意識;

4)具有高校相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。  

信息來源于網(wǎng)絡,如有變更請以原發(fā)布者為準。

來源鏈接:

https://ehr.zju.edu.cn/vuejs/recruitment/position-detail.htm?id=N1799739697450188906

 

推薦:更多教職工招聘請關(guān)注官方微信公眾號
注:本站稿件未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載請保留出處及源文件地址。
版權(quán)與免責聲明

【1】凡本網(wǎng)注明"來源:襄陽人才網(wǎng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬于襄陽人才網(wǎng),轉(zhuǎn)載請必須注明襄陽人才網(wǎng),違反者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責任。

【2】本網(wǎng)轉(zhuǎn)載并注明自其它來源的作品,是本著為求職者傳遞更多信息之目的,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,不承擔此類作品侵權(quán)行為的直接責任及連帶責任。其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載時,必須保留本網(wǎng)注明的作品來源,并自負版權(quán)等法律責任。

【3】如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請在作品發(fā)表之日起一周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系。

浙江大學
化學、生物學、生態(tài)學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎(chǔ)醫(yī)學、藥學、管理科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理
[查看更多]