APP下載
機(jī)會(huì)在手,求職信息實(shí)時(shí)掌握
    Alternate Text
    APP下載
    Alternate Text
    微信公眾號(hào)
    Alternate Text
    小程序
當(dāng)前位置:首頁 > 校園招聘 > 教職工招聘 > 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心李浩洪課題組誠聘博士后
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心李浩洪課題組誠聘博士后

發(fā)布:2023-03-10 11:30:52  關(guān)注:32636次

招聘啟事

課題組簡介:

抑郁、焦慮、自閉等精神疾病伴生的睡眠障礙是疾病發(fā)展和惡化的重要原因,也是臨床治療效果評(píng)估的重要指標(biāo)。徐晗(浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院)與李浩洪(浙江大學(xué)腦與腦機(jī)融合技術(shù)前沿科學(xué)中心)課題組具備完善的技術(shù)儲(chǔ)備和有效的訓(xùn)練體系,近年來在Nature Neuroscience、 Neuron、Science Advances、Nature Communication、PNAS、 Current Biology等期刊上發(fā)表系列重要論文。兩個(gè)課題組緊密合作,從事情緒障礙、睡眠障礙、以及情緒與睡眠互作的神經(jīng)機(jī)制研究。

重點(diǎn)方向:

1. 精神疾病相關(guān)核心癥狀的動(dòng)物模型及神經(jīng)機(jī)制

2. 精神疾病的神經(jīng)調(diào)控干預(yù)

3. 睡眠-覺醒的神經(jīng)機(jī)制

我們將招聘若干位副研究員與助理研究員,其工資體系將遵照浙江大學(xué)的薪酬標(biāo)準(zhǔn);入選的工作人員將推薦申請(qǐng)各類人才項(xiàng)目。我們將為博士后提供有競爭力的工資(28~45萬)。我們對(duì)博士后的培養(yǎng)目標(biāo)是經(jīng)過3-5年的訓(xùn)練,使其具有競爭獨(dú)立研究員(Principal Investigator)職位的能力。入選的博士后將推薦申請(qǐng)全國和浙江省“博新”博士后計(jì)劃等項(xiàng)目。

有意應(yīng)聘者請(qǐng)發(fā)送email至:hhli_27@zju.com.cn或xuhan2014@zju.edu.cn

崗位要求

1. 對(duì)腦科學(xué)研究有強(qiáng)烈的興趣與執(zhí)行力

2. 能穩(wěn)定工作3年以上

3. 已取得博士學(xué)位

聲明:內(nèi)容以官方為準(zhǔn),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除

推薦:更多教職工招聘請(qǐng)關(guān)注官方微信公眾號(hào)
注:本站稿件未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處及源文件地址。
版權(quán)與免責(zé)聲明

【1】凡本網(wǎng)注明"來源:襄陽人才網(wǎng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬于襄陽人才網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)必須注明襄陽人才網(wǎng),違反者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責(zé)任。

【2】本網(wǎng)轉(zhuǎn)載并注明自其它來源的作品,是本著為求職者傳遞更多信息之目的,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載時(shí),必須保留本網(wǎng)注明的作品來源,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

【3】如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請(qǐng)?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起一周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系。

浙江大學(xué)
化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程、園藝學(xué)、植物保護(hù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、管理科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
[查看更多]